党员教育培训要做在“行”上。党员教育培训不只是停在学习上，更需要学以致用，把通过党员教育培训而学习到的知识和理念融入到具体的工作中去，这就需要党员教育培训激发他们敢于斗争的精神，以“功成不必在我，成功必须有我”的境界，在问题上敢于较真，切切实实解决服务群众的“最后一公里”，让党员教育培训的实效体现在群众的幸福感和获得感上。
“工欲善其事，必先利其器”。党员教育培训重在为党员赋能，让他们更好地服务工作，就需要把重点放在避免培训的程式化、学用脱节、重复培训，“一刀切”培训等，只有以用为目的的培训才能够取得实效，更好地胜任自己的工作，肩负起党和人民赋予的历史使命。
“不忘初心、牢记使命”贯穿党的革命、建设、改革全过程，是党人继承和发扬优良传统，向着美好未来和理想前进的永恒主题和力量源泉，要时刻坚守共产党人的这一精神家园。
它是激励党人不断前进的根本动力。党从建党第一天起，就把实现共产主义作为党的理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，把为人民谋幸福、为民族谋复兴作为自己的初心和使命，并坚定笃行，展现出党非凡的责任担当和改写历史的非凡气魄。
首先，提出党建工作新目标，“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，其次，从八个方面部署了党建工作的总体布局。从理想信念、党群关系、党内民主、干部人事制度改革、党管人才、基层组织创新、反腐败、党的纪律等八个方面，强调了当前及今后5年的党建工作重心。再次，把纯洁性与党的执政能力建设、先进性建设并列为党建主线，并提出增强自我净化、自我完善、自我更新、自我提高能力。建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党。表明我们对执政党建设规律的把握更自觉、更全面、更深刻。党的十八大对基层”服务型“党组织建设作出了总体部署，要充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，进一步夯实党执政的基层组织基础。
所以，按照时间的脉络，从党的十六大提出“两大战略”到十八大提出的新目标、总体布局和具体工作思路的部署，按各时期形势发展需要，不断提出提高我们党建工作科学化水平的总要求。这是我们党顺应时代发展的要求，在执政理念上的不断完善和提高。我们熟悉、掌握党建工作大的背景、大的布局，有利于我们拓展思路，更好地做好机关党建工作。
个别党务干部认识上存在不明确不到位的问题。个别部门党组（党委）书记还没有真正重视起来，研究谋划推动党支部标准化建设不够经常；有的支部书记对标准化建设“抓什么”“怎么抓”“抓出什么成效”缺乏系统思考和必要实践；有的党员认为党支部标准化建设是上级党组织和支部书记的事，对于自己“做什么”“怎么做”“如何做到位”不够明确，存在认识上的误差和盲区。
一些党支部落实上存在机械化同质化的现象。有的党支部在执行标准过程中，结合自身实际不紧密，特别是与业务工作结合不够好，对指标条款生搬硬套、机械落实，致使党支部建设的内容、措施、形式、载体等存在雷同现象，缺乏创新举措，一定程度上影响了标准化建设成效。
党建和思想政治工作决定着具体业务工作的方向，是开展好业务工作的可靠保证；业务工作所取得的实际成果是对党建工作取得成效的最好检验。加强党建和思想政治工作要着眼于提高整体水平，要围绕业务中心工作，服务大局，坚持把党建和思想政治工作与安全、生产、经营工作有机结合，坚持在指导思想上紧贴业务工作，在党建活动上服务业务工作，从中找到具体业务工作与党建工作结合的薄弱点并把之作为党建工作的抓手，最终切实做到党建工作与业务工作深度融合，保证本单位工作的顺利进行。
党建培训工作将严肃与活泼融为一体，党员通过这样的形式，学习党的方针政策、重温党的理想信念，将党性内化于心，将有助于他们在实际工作中“外化于行”。也有必要强调一点，这样的形式只是一种“学习”形式，而不是一种“实践”形式。用这种形式来“检验党性”、查找党员身上存在的问题，值得商榷。党的最高理想是什么，如何理解严守党的纪律，遇到朋友赠送礼品怎么办，如何对待前来办事的老百姓，不腐败会不会被边缘化，等等，对这些问题的回答就都属于“言”的范畴。即便这些试题设计得很具体，甚至通过高科技模拟出现场实景，但跟“实践”也就是“行”，还是有着本质的区别。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”理论武装是坚定理想信念的基本方式，一些党员、干部包括高级干部，理想信念动摇滑坡，走向严重违纪违法，首先起于思想的蜕变、理论的缺失、认知的错误，所以党的各级组织必须坚持不懈抓好理论武装。但同时也必须强调，理论武装不仅是武装头脑，更重要的是指导实践；不仅是坚信远大理想，更重要的是践行理想追求。一个党员的党性如何，既要看“纸上”的答卷，更要看是否言行一致、知行合一，把理想信念的坚定性体现在本职工作、日常生活的一言一行中。
十九大报告提出,我们党既要政治过硬,也要本领高强。无论是政治过硬,还是本领高强,都离不开学习。学习是固本之举、浚源之策,勤学方能善为,厚积才能薄发。作为一名基层党建工作者,政治上,既要学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,更要学习习近平新时代CN特色社会主义思想,并与“两学一做”学习教育有机结合起来,学深学透,融会贯通;业务上,既要学习GJ行政执法法律法规,更要广泛涉猎市场经济、科技创新、人文法律、社会管理、党建方面知识等各个领域知识,积极拓宽知识面,改善知识结构,不断补齐能力“短板”。
要抓铁有痕重落实。更多党建活动
十九大报告提出,党人的初心和使命,就是为CN人民谋幸福,为中华民族谋复兴。作为一名基层党建工作者,要把学习落实到行动上,落实到工作上。用实际行动,履职尽责,认真抓好党建主业,发挥党建引领作用,助推各项工作有序推进。既然选择了远方,便只顾风雨兼程。
科学发展观影响着身为GJ后备军的我们，党员干部在党性教育学习中应该深入学习科学发展观，而不是浅尝辄止，蜻蜓点水式的学习。坚持不懈的深入学习科学发展观，必将学有所长、学有所成、学有所用、教育家陶行知先生曾说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”由此可见，我们在深入学习科学发展观之时，要秉持说真话、办真事、做真人的实事求是的马克思主义哲学宗旨，公平合理地分担改革与发展的成本，使社会在合作与信任的基础上各尽所能、充满创造活力、有效协调各种利益关系、实现稳定有序、和谐、协调的发展，为中华民族的伟大复兴奠定坚实的基础……
党员教育组织党员培训的有意义，有必要---因为在学习中不仅让党员干部们充实了我党精神的理论知识、更让学员们开阔了视野、解放了思想、打动了内心。从教育培训基地、教学员、党校教师从瞻仰、听课---每时每刻、每一堂课，都让我有所感动和收获，许多不可言语表达的收获。加之与来自不同县市区、不同工作岗位的学员们聚集一堂，相互交流借鉴工作经验、思路方法、较全面的提高了自己的理论水平和工作能力，是一场别开生面让人耳面一新的体验！
